Öğrencilerin etkileşimde bulunmaları ve farklı alanlar arasında kolayca geçiş yapmaları için tasarlanmış bir köprü, merkezde dinamik bir bağlantı unsuru olarak öne çıkar. Bu köprü, yalnızca mekânlar arasında bir geçiş noktası değil, aynı zamanda öğrencilerin sosyal etkileşimlerini güçlendiren bir buluşma alanıdır. Üzerindeki oturma alanları ve geniş görüş açıları sayesinde öğrenciler, hem çevreyle bağ kurabilir hem de diğer öğrencilerle rahatça etkileşime geçebilirler. Açık ve ferah bir tasarıma sahip olan köprü, öğrenci yaşam merkezinin sosyal bir buluşma noktası olarak bütünleşmesini sağlar. öğencilerin yüzlerini düzgünleştir. köprünün zeminini açık renk ahşap parke yap
الأسلوب:
التصوير الفوتوغرافي-واقعي
مشهد:
مبنى
وضع:
مفهوم
الإبداع:
36
تلميح سلبي:
eğrisel çizgiler kullanma
منظور:
عدسة زاوية واسعة لمسافات طويلة جدًا,رؤية زاوية واسعة
Öğrencilerin etkileşimde bulunmaları ve farklı alanlar arasında kolayca geçiş yapmaları için tasarlanmış bir köprü, merkezde dinamik bir bağlantı unsuru olarak öne çıkar. Bu köprü, yalnızca mekânlar arasında bir geçiş noktası değil, aynı zamanda öğrencilerin sosyal etkileşimlerini güçlendiren bir buluşma alanıdır. Üzerindeki oturma alanları ve geniş görüş açıları sayesinde öğrenciler, hem çevreyle bağ kurabilir hem de diğer öğrencilerle rahatça etkileşime geçebilirler. Açık ve ferah bir tasarıma sahip olan köprü, öğrenci yaşam merkezinin sosyal bir buluşma noktası olarak bütünleşmesini sağlar. öğencilerin yüzlerini düzgünleştir. köprünün zeminini açık renk ahşap parke yap
الأسلوب:
التصوير الفوتوغرافي-واقعي
مشهد:
مبنى
وضع:
مفهوم
الإبداع:
36
تلميح سلبي:
eğrisel çizgiler kullanma
منظور:
عدسة زاوية واسعة لمسافات طويلة جدًا,رؤية زاوية واسعة