人物： 科學老師、六名幼兒 場景描述： 一間裝備齊全的自然較室，桌上擺放著各種科學器材，如顯微鏡、試管和顯示器。整個環境充滿了探索和學習的氛圍。 事件： 科學老師正在帶領孩子們進行簡單的水和油分離實驗。孩子們圍著桌子，興奮地看著老師示範。老師解釋了水和油的特性，並讓孩子們自己動手實驗。在過程中，孩子們觀察到不同液體的行為，並學會如何記錄他們的發現。